STEM IN EVERY FIELD- HER ALANDA STEM PROJESİ
Bir eTwinning Projesidir.
STEM IN EVERY FIELD- HER ALANDA STEM
"Her Alanda STEM" projesi, okul öncesi ve ilkokul düzeyindeki öğrencilerin bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik (STEM) alanlarını fen, sanat, matematik ve drama ile bütünleştirerek günlük yaşam problemlerine yaratıcı çözümler geliştirmelerini amaçlamaktadır. Proje öğrencilerin STEM alanlarında yetkin bireyler olarak yetişmelerine katkıda bulunmayı hedeflemekte; Türkiye Maarif Modeli'nin eğitim felsefesi doğrultusunda, günlük yaşamlarında karşılaştıkları problemleri çözebilen, yaratıcı ve eleştirel düşünen bireyler yetiştirmeyi amaçlamaktadır. Proje, eğitimde yenilikçi ve etkili yöntemlerin uygulanması yoluyla, öğrencilere STEM alanında sağlam bir temel kazandıracaktır.
Ocak Ayı: Matematik Alanında STEM Etkinliği: Ocak Matematik Alanı STEM Etkinliği: Sınıf 3 gruba ayrıldı, her gruba 4 yumurta kartonu, 4 lego, 6 kağıt bardak verildi ve 500 ml'lik bir su şişesini taşıyabilecek en yüksek kuleyi inşa etmeleri istendi. Her grup bitirdiğinde, kulelerin yüksekliği bir mezura ile ölçüldü, mezura üzerine işaretler yapılarak beton haline getirildi. Ardından karşılaştırmalar yapıldı ve en yüksek kuleyi inşa eden grup belirlendi. Daha uzun olması için nelerin eklenebileceğini veya çıkarılabileceğini görmek için bir beyin fırtınası oturumu düzenlendi.
Şubat Ayı: Sanat Alanında STEM Etkinliği: EKOLOJİK KÖPRÜ İNŞAATI
Bu süreçte çocuklardan aile katılımıyla babalarıyla ekolojik köprüler yapmaları istendi. Evde bir araba veya gemi seçmeleri ve o arabanın veya geminin geçmesine izin verecek ekolojik bir köprü yapmaları istendi. 
MART AYI STEM ETKİNLİĞİ: BİLİM ALANINDA STEM
Farklı Malzemelerde Soğan Yetiştiriyoruz! Küçük kaşiflerimiz doğanın mucizelerini keşfetti! Çocuklar soğanları farklı malzemelere ekerek ve soğanların nasıl büyüdüğünü gözlemleyerek bilimsel düşünme becerilerini geliştirdiler. Bitki büyüme süreci hakkında temel bir anlayış sağlandı. Farklı malzemelerin bitki büyümesi üzerindeki etkilerini gözlemlemelerine olanak sağladı. Gözlemleme, tahmin etme, kaydetme ve sonuç çıkarma gibi bilimsel süreç becerileri desteklendi.
NİSAN AYI STEM ETKİNLİĞİ : MANCINIK YAPIMI
Öğrencilerimizle gerçekleştirdiğimiz mancınık yapma etkinliği hem eğlenceli hem de eğitici bir deneyimdi. Basit yöntemler kullanarak kendi mancınıklarını tasarladılar ve hedefi vurmaya çalıştılar. Bu şekilde problem çözme teknolojilerini geliştirdiler ve fiziksel hareketlerle kas koordinasyonlarını artırdılar. Hedefe odaklanmak dikkat gelişimlerine katkıda bulunurken, bir hareket etkinliği olması motor becerilerinin gelişimini destekledi.
